Intervenant.e
Lefebvre Pascal
Dr Pascal Lefebvre est un formateur et un consultant qui allie l’expérience sur le terrain à la connaissance scientifique actuelle dans les domaines de l’orthophonie et de l’éducation en littératie. Il a d’abord pratiqué comme
orthophoniste dans les milieux de la santé et de l’éducation du Québec au Canada. Il
a ensuite fait ses études doctorales à l’Université de Montréal dans le domaine de la prévention des difficultés de lecture et d’écriture en créant une approche
d’enseignement par la Lecture interactive enrichie d’albums jeunesse auprès des
enfants des maternelles. Il a ensuite œuvré pendant plus de 15 ans comme
professeur-chercheur dans les programmes d’orthophonie de l’Université d’Ottawa et
de l’Université Laurentienne en Ontario au Canada. Auteur de nombreux ouvrages
scientifiques et de vulgarisation scientifique, il a été impliqué dans la mise en œuvre de pratiques préventives et inclusives dans les milieux éducatifs en petite enfance et dans de nombreuses écoles primaires francophones du Canada. Dr Lefebvre se dédie maintenant au développement professionnel continu comme formateur et consultant
au Canada et en Europe dans les domaines de l’orthophonie, de la logopédie et de l’éducation.
Pour qui ?
Orthophonistes-logopèdes, enseignant.e, professionnel de l'accompagnement
Aucun prérequis n'est demandé
Informations pratiques
2 jours consécutifs
Pour la formation LIE Primaire, cliquez ici
Cette formation est également disponible en intra-établissement. N'hésitez pas à demander un devis en écrivant à contact.oseoformation@gmail.com
Vous voulez faire venir cette formation dans votre ville ? Rassemblez un groupe de 12 personnes et écrivez-nous : contact.oseoformation@gmail.com
Financement
Fif-PL : NON
DPC : NON
CPF : NON
À propos de la formation
La lecture interactive enrichie a été créée il y a plus d'une décennie dans le cadre des études doctorales du professeur Pascal Lefebvre. Cette façon de lire des histoires aux enfants d’âge préscolaire repose sur de nombreux principes issus de la recherche scientifique. Depuis sa création, la lecture interactive enrichie a été utilisée auprès des milliers d’enfants dans les milieux de garde éducatifs et les écoles du Québec et de l’Ontario au Canada ainsi qu’en Belgique principalement. La formation avancée sur la Lecture interactive enrichie s’adresse aux orthophonistes, aux enseignants et intervenants désireux de contribuer à la prévention des difficultés de lecture et d’écriture chez les enfants. Les techniques enseignées lors de cette formation ont fait l’objet d’études scientifiques appuyant leur efficacité à promouvoir les habiletés langagières et d’éveil à l’écrit qui prédisent le plus le succès en lecture et en écriture à l’école. De plus, la formation proposée a fait l’objet de recherches ayant démontré son impact sur les intervenants œuvrant auprès des jeunes enfants.
Objectifs de la formation
Planifier des activités de lecture interactive enrichie
Animer des activités de lecture interactive enrichie en groupe ou en individuel
Cibler les habiletés de langage et d’éveil à l’écrit suivantes :
1. le vocabulaire littéraire
2. les habiletés à faire des inférences
3. l’intérêt face à l’écrit, la conscience de l’écrit
4. la connaissance alphabétique et la calligraphie,
5. la conscience phonologique et le principe alphabétique.
Prix
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Ils ont aimé la formation
Taux de satisfaction générale : 95%
Céline : “Formateur exceptionnel, très pédagogue, d'une grande gentillesse et très bienveillant, bcp d'humour et très réactif !”
Véronique : “Super intéressant. Très riche et beaucoup d'outils”